Temat tygodnia: Besuch im Zoo
Temat dnia:
Zootiere
Zwierzęta z ogrodu zoologicznego
Cel:
-poznaje nowe słownictwo
-rozpoznaje i nazywa zwierzęta egzotyczne
- wie, jak należy zachowywać podczas wycieczki do zoo
- doskonali umiejętności wokalne, koncentracje, pamięć
- doskonali sprawność manualną
Formy:
- zachęta do wspólnej pracy dzieci z rodzicami
- rozmowa: „Jak należy zachować się w zoo?”
- kolorowanie kolorowanek
- zabawa: „Was fehlt für ein Tier?”
- memory
Temat dnia:
Was fressen diese Tiere?
Co jedzą zwierzęta?
Cel:
-poznaje nowe słownictwo
- wie, co jedzą zwierzęta
- potrafi odpowiedzieć na zadane pytanie
Formy:
- rozmowa z rodzicami:
- Quiz
Temat dnia:
„Alle Tiere machen es“
Wszystkie zwierzęta to robią
Cel:
-rozumie polecenia
-wykonuje polecenia
Formy:
-zabawa ruchowa
Temat dnia:
Wir gehen gerne in den Zoo
Cel:
- poznaje nowe słownictwo
- doskonali umiejętności wokalne, koncentracje, pamięć
- rozwijanie sprawności manualnej
Formy:
- wykonanie zwierząt z plasteliny, wykonanie makiety małego zoo
- piosenka: „Wir gehen gerne in den Zoo“
Przebieg:
- „Zootiere” -prezentacja i omówienie zdjęć.
Zadajemy pytanie: Co to jest za zwierzę?
Odpowiadamy na pytanie:
Das ist ein Affe. To jest małpa.
Das ist ein Löwe. To jest Lew. (der Löwe – lew)
Das ist ein Elefant. To jest słoń. (der Elefant – słoń)
Das ist ein Bär. To jest niedźwiedź.(der Bär – niedźwiedź)
Das ist ein Papagei. To jest papuga. (der Papagei – papuga)
Das ist eine Giraffe. To jest żyrafa. (die Giraffe – żyrafa)
Das ist ein Kamel. To jest wielbłąd. (das Kamel – wielbłąd)
- To jest Krokodyl. (das Krokodil – krokodyl)
Das ist ein Tiger. To jest tygrys. (der Tiger-tygrys)
- Piosenka: „Wir gehen gerne in den Zoo“
- Ein Spiel (zabawa): „Was fehlt für ein Tier?”
Kładziemy na ziemi zdjęcia trzech zwierząt, przypominamy kilkakrotnie ich nazwy, a później jedno zwierzę zabieramy i pytamy dziecko: „Was fehlt f?”. Jakiego zwierzątka brakuje? Dziecko powinno podać prawidłowo nazwę brakującego zwierzątka.
- Ein Spiel (zabawa): „Memory”. Znajdź pary spośród rozrzuconych kart. Memory można samemu zrobić!
- Ein Quiz : Was fressen diese Tiere. Poszukaj właściwej odpowiedzi w tabeli i podkreśl.
|
Tierbezeichnung
|
Was frisst das Tier? Co je te zwierzę? |
|
Der Elefant frisst Słoń zjada |
|
|
Das Kamel frisst Wielbłąd zjada |
|
|
Die Giraffe frisst Żyrafa zjada |
|
|
Der Löwe frisst Lew zjada |
|
|
Der Affe frisst Małpa zjada
|
|
Klucz do odpowiedzi:
Der Elefant frisst Pflanzen.
Das Kamel frisst Pflanzen.
Die Giraffe frisst Pflanzen.
Der Löwe frisst Fleisch.
Der Affe frisst Pflanzen.
- Ein Bewegungsspiel (zabawa ruchowa): „Alle Tiere machen es“ dzieci otrzymują karty (zdjęcia) z wizerunkami zwierząt (karty się powtarzają) i reagują na polecenia, wykonując daną czynność: np. „Alle Löwen hüpfen (wszystkie lwy skaczą), alle Affen klatschen (wszystkie małpy klaszczą), Alle Tieger auf Zehenspitzen laufen (wszystkie tygrysy biegają na palcach), Alle Affen Kniebeugen machen (wszystkie małpy robią przysiady), Alle Tieger rückwärts gehen (wszystkie tygrysy idą tyłem), Alle Giraffen Trockenschwimmen auf dem Boden (wszystkie żyrafy pływają na sucho na podłodze“.)
Piosenka: „Wir gehen gerne in den Zoo“
Ref: Wir gehen gerne in den Zoo,
an schönen Sommertagen
und alle Tiere dort
wollen uns etwas sagen.
- Der groβe Bär tanzt gern herum
und dreht sicht oft im Kreise.
Wir hören dann sein brumm brumm brumm
mal laut und auch mal leise.
Ref: Wir gehen…
- Der Papa und der Mamagei
die knabbern gerne Nüsschen
und plappern auch noch allerlei.
„Jakob,Jakob, gib Küsschen!“
Ref: Wir gehen…
- Der Elefant wirft hoch den Sand,
sein Rüssel will uns Grüßen,
er bläst trärä, trärä, trära
und stampft noch mit den Füßen.
Ref: Wir gehen…
- Der Löwe läuft im Käfig rum,
er glaubt was zu endecken.
Und kommt die Zeit der Fütterung,
dann brüllt er zum Erschrecken.
Ref: Wir gehen…
Kochane Przedszkolaki zapraszam do obejrzenia prezentacji, którą dla Was przygotowałam.
Wasza Pani z języka niemieckiego Edyta Musioł